听说过这句话吗？
小学靠家长，初中靠老师，高中靠自己
什么叫靠家长？
拼爹进名校？
拼妈来辅导？
NO~NO~NO~
缩小到学习上来说，好的学习习惯的养成需要家长好好引导。
当然如果积德行善，说不定老天赐个省心的娃。
可谁也说不准，
老天爷派来的娃属性是“人类救星”、还是“大闹天宫”；
是“威震天”，还是“霸天虎”……
不管是哪种，都少不了重要一环——“教育他”。
有无数的教育网红、教育大咖强调：
小学低年级阶段一定要养成良好的学习习惯。
这句话我都听得快耳朵磨出茧子了。
我一直很困惑，到底什么叫“良好”？
上课认真听讲……
下课积极完成作业……
课前预习……
课后复习……
考试认真检查……
不磨蹭不拖拉……
每个大咖的理论都离不开这几条。
他们是理论学家，
我是”实践的妈“。
我真心体会，上面这几条，脑子不长在我身上，
我用尽全力，就能改变得了？
他上课脑子听了什么？
请问他的橡皮。
如何不拖拉，不磨蹭，愉快又高效的写作业（1）
课堂作业写的怎么样？
这是我前两年下班回家最不想问的问题。
李玫瑾教授都搞不定的写作业磨蹭，你可以试试这个办法
当这些大咖们要求的“好习惯”养不成，
怎么办？？？
毛主席说过：“东方不亮西方亮。”
毛主席还说过：“在战略上藐视敌人，战术上重视敌人。”
毛主席还说过：“星星之火，可以燎原。”
毛主席还说过：“不打无准备之仗。”
……
如果你像我一样“有心无力”，请从这几条做起！
少用橡皮
应该说，用橡皮本无错，用它就是为了纠错。
但少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯。
写字应该有点”落子无悔“的意思才行，想好了，看准了，找对了，再下笔。
淘淘二年级上学期字很丑，作业还很慢的时候，
偶尔有一次横平竖直认真写，却很快完成了生字作业。
我引导他思考这是为什么？
写作业的速度不等于下笔的速度，
越是放慢笔速想好了再写，
越是集中精神，
越是减少错误和修改，
减少走神和停顿。
他说，班长写字就很慢，但是很工整，交作业却很快。
于是，我们做了个约定。
在家做题的时候，在记录本上画10朵小花，把橡皮放在小花上面。
每用一次橡皮，就要擦掉1朵。
看似无用的小花，却让他放慢笔速，想好格式，认真了起来。
他完成1页口算题，如果10朵小花都在，他会开心到飞起。
爱动脑筋
爱动脑筋这个事儿体现在生活中的各个方面。
有的孩子是浅尝辄止+浮于表面型，不知道就说“不知道”，不去想为什么，怎么做。
有的孩子是兴趣探究+深入本质型，爱思考问题，爱总结归纳。
放在学习上，一道题，老师教了怎么做，
有的孩子抄下来就交了，对了就过。
有的孩子要问，为什么这么列式子。
显然，后者的思维方式在学习上占尽了优势。
怎么判断孩子是哪种方式？
你看孩子是否喜欢读解迷、思维类的书，或者下棋。
喜欢解密类的书，自己思考去探究的，或者喜欢下象棋、围棋、哪怕斗兽棋、五子棋、跳棋，都是培养孩子爱动脑筋的好习惯。
怎么培养爱动脑筋的优势？
刚才说了引导孩子下棋，还有一点，少给答案，多问为什么。
我原来也是”说教型“父母，
我在慢慢学着，多提问题，示弱，让孩子来思考。
”哎呀，这个怎么做？“
”哎呀，这个我得想想怎么办……“
”你陪我玩会儿跳棋呗“
养娃如戏，全靠演技。
当然，人的兴趣爱好很难改变，天性就是与生俱来的，慢慢引导，不求揠苗助长。
清晰的表述
数学名师周爷爷常说：”会说才会做。“
我原来晚上回来看看娃的作业情况，都是看他哪儿不会，我给他讲。
后来我顿悟了，看他哪儿会，让他给我讲。
卡壳的地方就是问题所在。
有时候做出来也是蒙的
开头可能错，结果还能对，
这是一门”绝学“。
我在数学思维的文章里提到过，清晰的叙述表达绝对是逻辑关系的
小学数学计算能力是王道？真不是！做不对是因为缺失这两项数学能力
某著名培训机构在数学课的教材中有一本赠送的叫做“萌娃小讲师”。
各种能动的机关，好玩的主题，每节课一页。
小乖把哥哥那个“过河问题”玩得溜溜的，狼什么时候坐船，羊什么时候坐船，什么时候空船，这就是很好的思维能力的锻炼。
给你看一段淘淘一年级练习“萌娃小讲师”的视频吧，1分多钟，我截取30秒。
练习册可以卖废品，“萌娃小讲师”不能卖
即使你没有这本书，调动各种实物资源，让娃自编自演就好啦~
勤动笔
我就这么跟你说吧：
写字慢、抄书慢、做题慢、记笔记慢……
真是要了老命了。
还能plus一个错字连篇
所以我的经验教训，从1年级起，只要能写点字，会拼音了，
课文、广告、瞎编乱造，写啥都行，
我家一年级寒假就开始定时抄课文。
如何不拖拉，不磨蹭，愉快又高效的写作业（1）
还记得我家淘淘编的那篇“博物馆的优”吗？（对，他把龙写成了优）
试过了豆神、云舒写、博新等七八家作文课，我总结出好作文的7大妙招
后来还编过一个苍蝇嗡嗡的故事……
注意：尤其是写两笔扭一扭，写两字转转笔，写半行停一停地小主们！
定时，连续！
把写字速度、抄写速度、听记速度练上去……
如果忽略了这个能力，等年级再高一点，抄笔记可能都费劲了。
一节课，啥也没记下来，全靠脑子装，做题就瞎了。
这个记笔记的事儿，我打算单独写一篇，好好聊聊。
淘妈有话说：
细节决定成败
尤其是这种大大咧咧对细节无感的娃，
请盯住能盯住的习惯，从小小的习惯做起。
就让好的小习惯去慢慢带动、改善那些大习惯。
相信有一天，也能静待花开
