白癜风患者 http://nb.ifeng.com/a/20180425/6530018_0.shtml上网课无精打采，玩游戏生龙活虎。网课期间，家长该如何平衡孩子的学习和娱乐？因为新型冠状病毒疫情的影响，自从今年2月份开始，教育部和各地教育机关纷纷下发了疫情期间暂停返校的通知，并不得不暂时采用停课不停学、网上教学的方式，广大中小学生在家中就开始抱着智能手机、平板电脑或电脑开始了新学期的学习。虽然在新学期里学生可以学习而不至于荒废学业了，但是在孩子学习的过程中，家长不得不面临一个痛苦的现实，那就是因为家长平日对孩子的宠溺，使得孩子对家长并没有太多的敬畏之心，更不会像像老鼠见到猫一样害怕老师。所以孩子学习的自律性必然变差，可能日常表现得更加随意。于是很多家长会发现一个无奈的情况，那就是孩子在用智能设备上网课的时候无精打采，看起来病怏怏的，好像在学，又好像没在学习。但是一旦上完网课，拿起手机和电脑玩游戏的时候立马精神百倍，注意力高度集中，跟上网课的表现恰恰似换了一个人。遇到这样的情况，有的家长可能就会采用高压的管理方式，要求孩子不能用手机和电脑打游戏，只能用于学习。但是强压的方式只能管得了一时，那么家长不在孩子身边时，孩子还会偷偷摸摸地用这些智能设备去玩游戏，或者做些别的娱乐活动。而如果强压过度，孩子可能会因逆反心理而不去学习，甚至做出一些极端的行为。因此强压并非良策。但是如果放任孩子用手机或电脑玩游戏，那么只会愈发放纵孩子，使其在学习上越来越糟，最后将一发不可收拾，以至于荒废学业。由此可知，在网课期间，强压或放纵都不是一个好的管理方式。那么怎么做才是一个好的方式，怎样才能让孩子尽量好好学习，就能快乐成长？第一，家长要换位思考，毕竟每个人都是从学生时代过来的，掌握孩子的心理才有可能更好地和孩子沟通。要和孩子共同做好学习的约定，也要规定好学习后的娱乐或消遣，给孩子以期望，使孩子学习的时候有劲头。第二，既然学习和娱乐都要有，那就尽量不要用高压的手段去管理孩子，更不能动不动就打骂，要理解并尊重孩子，做孩子的好朋友，对孩子学习之余的合理诉求要正确并快速的回应，重信守诺，让孩子变强迫学习为主动学习。那学习的时候自然不会病恹恹了。第三，对孩子使用手机或电脑等行为要多点宽容，现在中小学生在学校的时候会经常讨论一些游戏、娱乐、体育等方面的新闻，家长不要过分抗拒这些事，这正如以前80后、90后打扑克牌等娱乐活动一样，一个年代有一个年代的娱乐方式，要宽容对待，最好融入孩子的爱好中，但要求孩子做到有张有弛，尺度合理。最后，疫情这个特殊时间，中小学生天天待在家中，正值青春活泼的年龄，闷在家中已经很压抑了，家长要对孩子更多一点宽容和理解，多陪孩子一起做一些娱乐和运动（如一起玩益智类的游戏），引导孩子更多做一些有益身心健康的娱乐活动，使孩子能够更好地投入学习中去。跳棋飞行棋五子棋斗兽棋桌面游戏多功能棋儿童学生益智木制玩具淘宝月销量￥11.9￥59.6购买已下架
